روز پنجم
 

اهداف:
دانش آموزان باید با ارائه ی طرح های خود، میزان درک خود را از ماشین های ساده و مرکب نشان دهند.

وسايل لازم:

• برگه های ماشین های دانش آموزان
• پوشه های دست ساز دانش آموزان
• تمام گزارش کارها
• کاغذ
• مداد
• فهرستی از ترتیب کاغذهای موجود در پوشه

اطلاعات پایه:
دانش آموزان باید شش گروه اصلی ماشین های ساده را بشناسند و بدانند به چه دلیل از ماشین های ساده استفاده می کنیم. آن ها باید بدانند ماشین مرکب چیست. این مطالب را در جلسات پیشین بررسی کرده ایم.

شروع درس:

1. قرار بود تا امروز طراحی ماشین هایتان را تکمیل کنید.
2. من منتظرم تا طرح هایتان را ببینم و نظرات شما را درباره ی طرح های مختلف بشنوم.
3. قبل از شروع کار، از شما می خواهم ماشین ساده را تعریف کنید.
   
   مراحل کار:
4. برای اینکه چه کسانی اول ارایه کند، قرعه کشی خواهیم کرد.
5. در 4 گوشه ی کلاس، 4 نفر به صورت همزمان طرح خود را توضیح خواهند داد (درست مثل یک نمایشگاه) و سایرین می توانند در کلاس بگردند و به طرح های مختلف نگاه کنند.
6. هر گروه ، 8 دقیقه زمان دارد تا طرحش را معرفی کند.
7. سایر دانش آموزان باید لیستی بنویسند که به ترتیب کدام طرح ها را برای خرید انتخاب خواهند کرد.
8. وقتی تمام طرح ها ارائه شدند، کلاس را به حالت اولیه بازخواهیم گرداند.
9. در آخر کلاس در باره ی این بحث خواهیم کرد که هر کس کدام طرح را می خرد و چرا.
10. برای جمع بندی کار خود، دانش آموزان باید بعد از ارایه، پوشه های حاوی طرح هایشان را در یک مکان مشخص بگذارند.
11. برگه ی آخر هر پوشه، برگه ی انتقادها و پیشنهادات خواهد بود. دانش آموزان باید نکات مثبت و منفی درس این پنج جلسه را در این برگه بنویسند و برای بهتر شدن طرح پیشنهاد بدهند.
12. پوشه ها را جمع کنید.

ارزشيابی:
طرح اولیه، توضیحات کلی و ارایه ی دانش آموزان، مبنایی برای ارزشیابی آن ها خواهد بود. ارزشیابی های پیشین دانش آموزان نیز باید در نظر گرفته شوند.