• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
  • مقطع تحصیلی: نوع فعالیت:
    نام درس: موضوع درس:   
    • خوردگی و زنگ زدن
    • برای اکسایش فلزات نیاز به اکسیژن هوا و یک الکترولیت مناسب وجود دارد.زمان زیادی باید صرف کرد تا دانش آموزان تعاریف گرما، دما، سامانه (سیستم)، تبدیل، آنتروپی و موارد شبیه به آن را حفظ کنند و زمان دیگری نیز صرف آموزش این تعاریف به دانش آموزان می شو
    • آیا لیوان واقعاً پر است؟
    • اگر به لیوان پر به آرامی سکه اضافه کنیم، کشش سطحی آب، مانع از سر ریز شدن آب می شود.مولکول های آب نیروی جاذبه قوی ای دارند (پیوستگی). مولکول های آب داخل لیوان توسط مولکول های دیگر از تمام جهات محاصره شده اند. اما مولکول های سطح آب که هیچ آبی بالای آنها نیس
    • مقدمه ای بر جرم و حجم
    • هدف این دوره درسی معرفی مفهوم چگالی و جرم و حجم به دانش آموزان و انجام فعالیتی با استفاده از دانسته های آن ها درباره این مفاهیم است.
    • همه چیز درباره چگالی
    • دانش آموزان خواهند فهمید که: چگالی به صورت نسبت جرم به حجم یک ماده بیان می شود.برای این که جسمی شناور شود، چگالی اش باید از چگالی محیط اطرافش کمتر باشد.چگالی، اصلی است که در بیشتر پدیده های روی زمین مثل چرخه آب نقش دارد.چگالی روی کارکرد بالون های هوای...
    • حقه های جالبی با آب
    • آیا آب گرم و سرد با هم مخلوط می شوند؟ انش آموزان با نقش گرما در تغییر حجم و در نتیجه چگالی مواد آشنا می شوند. دانش آموزان انتقال گرمایی همرفتی را درک می کنند.
    • تغییرات شیمیایی و فیزیکی
    • خواص و انرژی مواد ، بعد از واکنش شیمیایی تغییر می کند. نصف شیشه مربا را با سیم ظرفشویی یا پشم فولاد پر کنید. به این شیشه مقدار کافی سرکه بیفزایید به طوری که روی تمام آنها را بپوشاند. برچسبی با عنوان استات آهن به این شیشه بچسبانید. اجازه دهید شیشه 5
    • آب سیب یا آب انگور؟
    • در این طرح درس با انجام چند آزمایش تفاوت بین اسید و باز و نحوه انجام واکنش آن ها را آموزش می دهیم. از دانش آموزان بخواهید پنج بشر 250 میلی لیتری یا لیوان شیشه ای را روی یک میز در کلاس بچینند. 2- پیش از انجام آزمایش، بشرها را به ترتیب زیر آماده
    • تخم مرغ پرنده
    • فکر می کنید افزایش فشار هوا ممکن است چه بلایی بر سر یک تخم مرغ بیاورد؟ آیا می توانید تصور کنید که یک تخم مرغ مثل قورباغه از یک لیوان به لیوانی دیگر بپرد؟ یک راه برای یافتن جواب این پرسش ها وجود دارد ..
    • اسید، باز و شناساگرها
    • در این طرح درس دانش آموز با انجام چند آزمایش، مفهوم اسید، باز و شناساگر را درک می کند و اثر شناساگرهای طبیعی را بر مواد بررسی و مشاهده می کند. این آزمایش را می توان برای سطوح مختلف و در ابعاد مختلف انجام داد. در سطح پایین، ممکن است آزمایش کاغذ لیتموس با
    • حباب
    • حباب ها خیلی جالب هستند. چه چیزی این شکل را به آن ها می دهد؟ چه چیزی آن ها را شکننده می کند؟ چه چیز رنگ ها و الگوهای صابون را تشکیل می دهد؟ و چرا شکل آن ها عوض می شود ؟
    • کار و توان
    • آیا وقتی پله ها را با سرعت بالا می روید کار بیشتری انجام داده اید یا وقتی پله ها را آرام آرام بالا می روید؟برای سریع بالا رفتن از پله ها توان بیشتری نیاز دارید یا برای آرام بالا رفتن؟ رابطه بین کار و توان را کشف کنید.
    • مدل گاز ها
    • تئوری اتمی ماده می گوید که گازها از ذرات بسیار ریز و کوچکی به نام اتم تشکیل شده اند (یا از مولکول هایی که از اتم ها تشکیل شده اند) که به طور مداوام در حال حرکتند و مدام با یکدیگر و اگر در ظرف باشند، به دیواره های ظرف برخورد می کنند. حالا شما می توانید ..
    • کار یعنی چه؟
    • در این طرح درس دانش آموزان با انجام یک آزماش ساده کار انجام شده هنگام حرکت چند جسم متفاوت را اندازه می گیرند و در برگه های فعالیت خود یادداشت می کنند. هنگامی که نیرویی موجب حرکت جسمی در راستای نیرو شود، کار انجام می شود. برای انجام شدن کار، دو چیز باید ات
    • احتمال- ریختن تاس!
    • این فعالیت به عنوان روشی برای تعریف احتمال به کار می رود. دانش آموزان در گروه های دو نفره نتایج ریختن تاس ها را ثبت می کنند. همچنین باید در مورد کاربردهای قدیمی و امروزی احتمال تحقیق کنند. هدف این درس تعریف احتمال برای دانش آموزان است...
    • رسم نمودار
    • در این درس، معلم ها می توانند با یک محیط تعاملی رسم نمودارهای مختلف را به دانش آموزان آموزش دهند....
    • تشديد کننده
    • یک آزمایش فوق العاده جالب برای فهمیدن یک خاصیت فیزیکی مهم! اگر شما چيزي رابا فرکانس مطلوب نوسان دهيد، ممکن است پاسخي بزرگ دريافت کنيد....
    • عملکرد آینه
    • در این طرح درس دانش آموزان چیزهایی راجع ‏به نور، بازتاب و آینه ‏های تخت، مقعر، و محدب می‏ آموزند. دانش‏ آموزان از قاشق‏ برای تشخیص ویژگی های آینه ‏های مقعر و محدب استفاده می‏ کنند...
    • پاندول هاي تشدید شونده دوتايي
    • اين پاندول ها به سمت جلو و عقب تاب مي خورند. دو پاندول که از يک تکيه گاه مشترک آويزان هستند، در صورتي که تکيه گاه، اجازه حرکت به يک پاندول بدهد تا بر پاندول ديگري تاثير بگذارد، به سمت جلو و عقب تاب مي خورد....
    • پاندول هاي تشديدي دوتايي
    • از رزونانس استفاده کنيد.با استفاده از رزونانس، مي توانيد کاري کنيد که دو پاندول در دايره هاي مشخصي تاب بخورند.
    • مسابقه پايين آمدن از تپه
    • دوچرخي که شبيه هم به نظر مي رسند، با سرعت هاي مختلفي از سرازيري پايين مي آيند.راه حل این معما را کشف کنید. دو شيء با شکل يکسان و جرم يکسان، ممکن است در پايين آمدن از تپه عملکرد متفاوتي داشته باشند....
    • لمس کردن چشمه نور
    • در این طرح درس با یک آزمایش، چشمه نوری را برابر یک آینه مقعر قرار می دهید. چشمه واقعی برای بیننده قابل مشاهده نیست، ولی بیننده می تواند تصویر آن را که در فضا درست شده، مشاهده نماید....
    • زاویه حد
    • چگونه مکالمات تلفنی شما از فبیرهای نوری نشت نمی کنند؟ در واقع این یک ویژگی جالب است. یک ماده شفاف مانند شیشه یا آب در واقع می تواند نور را بهتر از هر نوع آینه ای بازبتاباند. تنها کاری که باید انجام دهید این است که از زاویه مناسب به آن ها نگاه کنید.
    • حلقه های مغناطیسی
    • شما می توانید یک میدان مغناطیسی قوی تر از میدان زمین بسازید! عقربه های یک قطب نما آهنرباهای کوچکی هستند که آزادانه می چرخند. قطب نماها به ما کمک می کنند که جهت میدان مغناطیسی را تشخیص دهیم. ...
    • اثر موتور
    • آهن ربا به سیم حامل جریان نیرو وارد می کند.این وسیله ساده نشان می دهد وقتی که جریان الکتریکی از میان یک میدان مغناطیسی عبورکند ،نیرویی به آن وارد می شود که از آن می توان برای ساخت موتور الکتریکی استفاده کرد.
    • رنگ های نور
    • با ترکیب رنگهای اصلی نور می توان تمام رنگها را ایجاد کرد. اجسام، در نورهای رنگی، با آنچه در نور سفید دیده می شوند، متفاوتند.
    • چیزهای عجیب و غریبی که فیزیکدان ها می نویسند!
    • برای حل هر مسئله ی فیزیک، لازم است تعدادی معادله ی ریاضی حل کنیم. این معادلات در واقع همان قوانین فیزیک هستند که به زبان ریاضی گفته شده اند. ممکن است حل مسئله فرآیند عجیب و غریبی به نظر برسد اما اگر روش درست حل مسئله را بدانیم، ...
    • مایع چند لایه
    • فعالیت ساده ای برای دیدن تفاوت چگالی مایعات.جرم و حجم به تنهایی نمی توانند به ما بگویند مقدار ماده موجود در یک جسم چقدر است. کمیت قابل اندازه گیری دیگری که در این باره به کمک ما می آید، چگالی است. چگالی در واقع میزان جرم یک ماده به ازای یک حجم معین است.
    • هواشناسان
    • دانش آموزان اطلاعات مربوط به آب وهوا را گردآوری کرده وجزئیات آن را مطالعه می کنند و می آموزند که چگونه نمودار ساقه ای وبرگی را ترسیم کنند .آن ها با استفاده از روزنامه ،اینترنت و دیگر منابع، اطلاعات آب وهوایی را جمع آوری می کنند...
    • ضرب اعداد صحیح با استفاده از نوار ویدئویی
    • در این درس، دانش آموزان طی بحث و جستجو و تماشای فیلم ویدئویی با جبر مقدماتی آشنا می شوند. مفهوم ضرب اعداد صحیح در این درس به گونه ای ارائه شده که دانش آموزان به یادگیری عمیق مفهوم ضرب به جای روش سنتی به خاطر سپاردن حاصلضرب ها تشویق می شوند...
    • ارتباط دادن طول، محیط، مساحت
    • این دسته از فرآیندهای ریاضیات اینترنتی بر پایه یک مثال با استفاده از یک فعالیت کامپیوتری ایجاد شده است. این درس ها طراحی شده تا دانش آموزان مفاهیم نسبت، تناسب، ضریب مقیاس و تشابه را با استفاده از محیط، مساحت و حجم اشکال گوناگون مستطیلی یاد بگیرند ...
    • مربع های آبی و فراتر از آن
    • این بحث، به منظور درک نسبت، تناسب، ضریب مقیاس و تشابه برای دانش آموزان طراحی شده است. این درس دانش آموزان را دعوت می نماید تا با دست کاری دو مربع، مثال هایی را برای تشابه ایجاد کنند و تاثیرات را بر روی نسبت مساحت ها مطالعه کنند.دانش آموزان شکل های مشابه م
    • چهارضلعی های سبز
    • در این درس دانش آموزان چهارضلعی های دو بعدی را به کار می برند تا رابطه بین ضریب مقیاس و نسبت محیط چهارضلعی های مشابه و رابطه بین ضریب مقیاس و نسبت مساحت چهارضلعی های مشابه را بررسی کنند...
    • مثال الکترونیکی
    • این مثال دو قسمتی روشن می کند که چگونه دانش آموزان با استفاده از نمودارهای پویا می توانند درباره طول، محیط و مساحت و حجم اشیاء مشابه بیاموزند. ...
    • اکتشاف داده های خطی
    • در اين درس، دانش آموزان داده هاي خطي را در زمينه هاي گوناگوني، از قيمت هاي تعمير اتومبيل گرفته تا ورزش و پزشکي، به نمايش در مي آورند. دانش آموزان مي توانند به تنهايي و يا در گروه هاي کوچک کار کنند تا نمودار پراکندگي داده ها را رسم و نقطه هاي اوج و ...
    • ایجاد ارتباط بین چند جمله ای ها
    • در این درس، می خواهیم به دانش آموزان بیاموزیم که چگونه با کاوش در نمودارهای توابع چند جمله ای، بین کلاس های مختلف این توابع ارتباط برقرار کنند....
    • باقی ماندن یا عوض کردن؟
    • این درس یک بازی قدیمی را مطرح می کند. هر دانش آموز به امید پیدا کردن جایزه، یکی از سه در موجود را انتخاب می کند. میزبان، کسی است که می داند جایزه پشت کدام در وجود دارد. او یکی از درها را که جایزه ای پشت آن وجود ندارد، باز می کند و از دانش آموزان می پرسد..
    • آب، آب
    • دانش آموزان مقدار آبی را که به طور روزانه استفاده می کنند با سهم روزانه آب هر نفر در یک شاتل فضایی مقایسه می کنند. آن ها وزن و مقدار فضایی را که اشغال کرده است، با یک گالن آب تخمین می زنند. دانش آموزان داده های تحقیق خود را جمع آوری کرده و پ.....
    • فیبوناچی نیم
    • در این طرح درس، دانش آموزان یاد می گیرند که چگونه یک عدد در مبنای ده را به مبنای دیگر ببرند و هم چنین برعکس یک عدد در مبنای دلخواه را به صورت یک عدد در مبنای ده بنویسند. در پایان دانش آموزان با بازی مهره های ثابت آشنا می شوند....
    • ارائه اعداد
    • دانش آموزان با تفریق و تقسیم های متوالی می آموزند تا عدد n در مبنای ده را به یک عدد در مبنای دلخواه b تبدیل کنند، به شرطی که b مخالف 0و 1± باشد....
    • بازي مهره ها
    • بازی مهره ها یک بازی دو نفره است. در این بازی، بیشترین عددی که در هر نوبت می تواند حذف شود، در طول بازی ثابت می ماند. آن ها به راه کار مناسب برای بردن در این بازی پی خواهند برد....
    • نمودارهای ون و منطق
    • این درس، به کاربرد نمودارهای ون در استنتاج های مستقیم، غیر مستقیم و قیاس می پردازد.....