انرژی

چكیده

طرح درس ساده ای برای معرفی صورت های مختلف انرژی

اهداف

• دانش آموزان می توانند انرژی، تأثیرات متفاوت آن را بر روی دیگر اشیاء و نتیجه آن را شرح داده و مقایسه کنند.
• دانش آموزان می توانند انرژی پتانسیل و جنبشی را تعریف کنند.

وسایل لازم

• یک چکش
• چند عدد میخ
• چوب
• تکه های یخ
• توپ تنیس ( یا بدمینتون )
• راکت تنیس ( یا بدمینتون )
• تور بسکتبال
• کبریت
• باندهای کشی

روش تدریس

انرژی چیست؟ معلم همه ی تعریف ها را  روی تخته ساه می نویسد.

انرژی جنبشی انرژی ای است که شی ء به خاطر حرکت خود دارد.

انرژی پتانسیل انرژی ای است که جسم به خاطر موقعیت ( و حالت ) خود دارد. مثلا: تیری که می خواهداز یک کمان  شلیک شود. دانش آموزان می توانند این مثال ها را در کلاس تکرار کنند.

مراحل انجام فعالیت:

مثال ها: زمانی که یک توپ را به طور عمودی به سمت بالا پرتاب می کنیم، توپ با سرعت مشخص و انرژی جنبشی مشخص حرکت می کند. این انرژی جنبشی به طور کامل به انرژی پتانسیل تبدیل می شود تا زمانی که به نقطه اوج می رسد. زمانی که توپ دوباره به سمت زمین حرکت می کند انرژی پتانسیل به انرژی جنبشی تبدیل می شود. زمانی که توپ به سطحی برگردد که از آنجا پرتاب شده است، دارای سرعتی است که زمان پرتاب شدن داشته است.

در نهایت توپ انرژی جنبشی ای را خواهد داشت که در آغاز داشته است. بنابراین انرژی از جنبشی به پتانسیل و بالعکس تبدیل شده است. هیچ یک از این انرژی ها از بین نرفته است.

یک تکه باندکشی را بردارید و بکشید. یک باندکشی چه نوع انرژی را می تواند تولید کند؟ زمانی که شما باند کشی را می کشید، انرژی پتانسیل در باند کشی ایجاد می شود.

یک چکش، یک میخ و یک تکه چوب را بردارید. با چکش میخ را به داخل چوب بکوبید. چه نوع انرژی استفاده شده است؟

به طور آهسته از پله ها پایین بروید. چه نوع انرژی استفاده شده است؟

یک توپ بسکتبال را به داخل حلقه پرتاب کنید. چه نوع انرژی استفاده شده است؟

به دور و بر کلاس نگاه کنید. چه منابع انرژی ای را می توانید پیدا کنید؟ یک کلید برق – انرژی پتانسیل

کدام یک انرژی بیشتری دارد، یک تکه یخ یا کبریت روشن؟ در یک دست یک تکه یخ و در دست دیگر یک کبریت روشن را نگه دارید. یک تکه یخ حجم بیشتری دارد بنابراین انرژی پتانسیل بیشتری دارد. اگر شما یک پنکه را به برق بزنید چه نوع انرژی تولید می شود؟ انرژی جنبشی

آیا پنکه می تواند بدون برق  تولید انرژی کند؟ بله، شما می توانید با دست آن را بچرخانید.

حال دانش آموزان خواهند توانست نتایج فعالیت های متنوع را بنویسید.

نتیجه گیری

دانش آموزان باید قادر باشند انرژی جنبشی و پتانسیل را توضیح دهند. دانش آموزان باید بتوانند تشخیص بدهند که چه زمانی انرژی جنبشی و پتانسیل در زندگی روزمره آنها استفاده می شود.

مترجم: رامون اسدی